| Titel | Begleitetes Wohnen e.V. |
| Setting | Ältere Menschen in ihrem Lebensumfeld |
| MHP Steps | Bedarfsanalyse/ Planung |
| URL | http://www.begleiteteswohnen.de/ |
| Publikationsinformation | |
| Ursprungsland | Deutschland |
| Sprachen | deutsch |
| Tool Beschreibung | Der "Begleitetes Wohnen e.V." ist ein anerkannt gemeinnütziger Verein und Mitglied des Deutschen Paritätischen Wohlfahrtsverbandes Landesverband Sachsen e.V. Seit 1996 begleitet, berät und unterstützt er ältere, chronisch kranke, behinderte, demenzerkrankte und auch psychisch erkrankte Menschen und deren Angehörige. Diese Menschen leben und wohnen zu Hause, im Betreuten Wohnen oder in einem Alterspflegeheim in Dresden und Umgebung. Die aufsuchende Begleitung ist eine Ergänzung zur Pflege sowie eine Möglichkeit, Angehörige bei ihrer Betreuung zu unterstützen und zu entlasten. Ziel ist es, eine möglichst selbständige und selbstbestimmte Lebensführung mit notwendigen und sinnvollen Hilfeangeboten je nach individuellem Bedarf und abgestimmt auf die spezielle Lebenssituation, Lebensgeschichte und Persönlichkeit des Einzelnen zu unterstützen und die Teilhabe am sozialen, kulturellen und gesellschaftlichen Leben zu fördern. Vier hauptamtliche und 17 ehrenamtliche Mitarbeiter decken je nach Ausbildung, Kenntnissen und Erfahrung die Bereiche Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Sozialmanagement, Psychologie, Ergotherapie, Medizin und Pflege ab. Sie besuchen die Senioren wie ein Case-Manager zu Hause, helfen ihnen bei der Alltagsbewältigung und der Haushaltsführung, gehen mit ihnen zu Ärzten und Behörden, versorgen sie im Krankheitsfall und auch im Krankenhaus und begleiten sie gegebenenfalls im Sterbeprozess. Mit seiner 24-stündigen Rufbereitschaft schließt der Verein rund um die Uhr die Lücken klassischer Betreuungsangebote auch im psychosozialen Bereich. |
| Einsatz im Feld | Eingeschränkt verbreitet |
| Tool hauptsächlich verbreitet in | Deutschland |
| Entwicklungsstand | Gut etabliert |
| Evaluation und Forschung | Keine Informationen dazu gefunden |
| Einbezug Betroffener/Begünstigter bei der Entwicklung | Aktive Beteiligung klar beschrieben |
| Evaluation | Ja |
| Beschreibung der Evaluation |
Die Nachhaltigkeit der Arbeit selbst ist – aufgrund beschränkter Ressourcen – nicht umfassend genug evaluiert. Die interne Evaluation der Maßnahmen erfolgt im Sinne einer klientenbezogenen Bewertung in wöchentlichen Fallbesprechungen mit dem gesamten Team. Für eine externe Evaluation werden strukturierte Gespräche mit Beteiligten und Dienstleistern genutzt. Außerdem werden neue Praktikanten nach einiger Zeit gebeten, die Arbeit des Vereins zu beurteilen. So entstanden mehrere Praktikums und Diplomarbeiten, die sich mit der Arbeit auseinander setzen. |
| Verfügbare Formate | Sonstige |
| Kostenlos | Nein |
| Nutzungseinschränkungen | Ja |
| Tool Fokus | Individuell |
| Art des Tools | Programm |
| Download(s) |
| Ansprechpartner | |
| Name der Organisation | Begleitetes Wohnen e.V. |
| Info@BegleitetesWohnen.de | |
| Telefon | 0049(0)351/317 23 23 |
| Adresse | Elsa-Brändström-Strasse 1 , 01219 Dresden |
| Land | Deutschland |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| b110, b114 | Bewusstsein und Orientierung | |
| b117, b160, b164 | Funktionen der Intelligenz und des Denkens sowie höhere kognitive-Funktionen | |
| b122 | Globale psychosoziale Funktionen | |
| b126 | Temperament und Persönlichkeit | |
| b130 | Psychsiche Energie, Antrieb und Schlaf | |
| b140, b144 | Aufmerksamkeit und Gedächtnis | |
| b147 | Psychomotorik | |
| b152 | Emotionale Funktionen | |
| b156 | Funktionen der Wahrnehmung | |
| b180 | Selbst- und Zeitwahrnehmung |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| d160, d163, d166,d170,d172 | Wissen anwenden - Aufmerksamkeit fokussieren, denken, lesen, schreiben, rechnen | |
| d175, d177 | Probleme lösen und Entscheidungen treffen | |
| Selected | d230 | Die tägliche Routine durchführen |
| d240 | Mit Stress und anderen psychischen Anforderungen umgehen | |
| d310, d315, d325, d330, d335, | Erfolgreiche Kommunikation | |
| d710, d720, | Elementare und komplexe interpersonelle Interaktionen | |
| Selected | d730, d740, d750, d770 | Mit Fremden umgehen, formelle Beziehungen, informelle soziale Beziehungen, intime Beziehungen |
| d760 | Familienbeziehungen | |
| d825 | (Theoretische) Berufsausbildung | |
| d845 | Einen Arbeit erhalten, behalten und beenden | |
| d855 d910 | Unbezahlte Tätigkeiten | |
| d870 | Wirtschaftliche Eigenständigkeit | |
| d920 | Erholung und Freizeit | |
| d930 | Religion und Spiritualität | |
| d940 d950 | Menschenrechte, politisches Leben und Staatsbürgerschaft |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| e120, e125, e130 | Produkte und Technologie für die persönliche Mobilität, Kommunikation und Bildung/Ausbildung | |
| Selected | e310, e315, e320, e325, e330, e340, e355, e360 | Psychische und emotionale Unterstützung |
| e410, e415, e420, e425, e430, e440, e450,e455 | Individuelle Einstellungen | |
| e460 | Gesellschaftliche Einstellungen | |
| e465 | Gesellschftliche Normen und Konventionen | |
| e525, e530, e570, e575 | Dienste, Systeme und Handlungsgrundsätze des Wohnungswesens, des Versorgungswesens und der allgemeinen sozialen Unterstützung | |
| e560 | Dienste, Systeme und Handlungsgrundsätze des Medienwesens | |
| e570 | Dienste, Systeme und Handlungsgrundsätze der sozialen Sicherheit | |
| e580 | Dienste, Systeme und Handlungsgrundsätze des Gesundheitswesens | |
| e585 | Dienste, Systeme und Handlungsgrundsätze des Bildungs- und Ausbildungswesens | |
| e590 | Dienste, Systeme und Handlungsgrundsätze des Arbeits- und Beschäftigungswesens |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Selected | FGP | Allgemeine Bevölkerung |
| Selected | F00-F09 | Organisate und neurologische Störungen |
| F10-F19 | Psychische und Verhaltensstörungen durch psychotrope Substanzen | |
| Selected | F20-F59 & F80-F99 | Psychische Erkrankungen |
| F70-F79 | Intelligenzminderung |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or11.1 | Stresspävention | |
| Or11.2 | Management kritischer Vorfälle | |
| Or11.3 | Berufliche Gesundheit | |
| Or11.4 | Antimobbing- und belästigung | |
| Or11.5 | Anti-Drogen und Alkoholmissbrauch | |
| Or11.6 | Anti-Rauchen | |
| Or11.7 | Gewalt- und Kriminalitätsprävention | |
| Or11.8 | Prävention von Kindesmissbrauch | |
| Or11.9 | Disziplin |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or12.1 | Psychisch | |
| Or12.2 | Physisch |
| Code | Element |
|---|
| Code | Element |
|---|
| Code | Element |
|---|
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or16.1 | Richtlinien/Leitbilder im Bereich Work-Life Balance | |
| Or16.2 | Richtlinien/Leitbilder im Bereich Lebensalter Management | |
| Or16.3 | Richtlinien/ Leitbilder im Bereich Umgang mit Abwesenheit | |
| Or16.4 | Richtlinien/Leitbilder im Bereich Rückkehr zur Arbeit bzw. Rückkehr in die Schule | |
| Or16.5 | Richtlinien/Leitbilder zur Handhabung von Beeinträchtigung | |
| Or16.6 | Richtlinien/Leitbilder im Bereich Diversity Management | |
| Or16.7 | Richtlinien/Leitbilder zur Intergration | |
| Or16.8 | Richtlinien/Leitbilder im Bereich der sozialen Verantwortung |
| Code | Element |
|---|
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or21.1 | Aufgaben, Ziele, Visionen, Traditionen | |
| Or21.2 | Partizipation | |
| Or21.3 | Selbstbefähigung (Empowerment) | |
| Or21.4 | Personenzentrierter Ansatz | |
| Or21.5 | Interaktionsklima | |
| Or21.6 | Soziale Atmosphäre | |
| Or21.7 | Anti-Mobbing und Belästigung |
| Code | Element |
|---|
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or23.1 | Partizipativ | |
| Or23.2 | Unterstützend | |
| Or23.3 | Vereinbarungen | |
| Or23.4 | Berücksichtigung von Rückmeldungen | |
| Or23.5 | Gesundheitsförderung als Führungsaufgabe |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or24.1 | Rollen und Verantwortlichkeiten | |
| Or24.2 | Gesundheitsversorgungsangebote | |
| Or24.3 | Zahlenverhältnisse | |
| Or24.4 | Einstellungen | |
| Or24.5 | Fortbildung und Entwicklung | |
| Or24.6 | Einsatz und Mittel | |
| Or24.7 | Vereinbarungen | |
| Or24.8 | Einbezug in Veränderungen |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or31.1 | Gesamtorganisationale Planung | |
| Or31.2 | Arbeitsplatzgestaltung | |
| Or31.3 | Individualisierte Lehrpläne | |
| Or31.4 | Schichtarbeit | |
| Or31.5 | Erziehungsprozesse | |
| Or31.6 | Flexible Arbeitgestaltung/ Work-Life Balance | |
| Or31.7 | Arbeitsorganisation | |
| Or31.8 | Arbeitsbereicherung | |
| Or31.9 | Berücksichtigung von Rückmeldungen | |
| Or31.10 | Eltern-Lehrer-Treffen | |
| Or31.11 | Unterstützung durch Peers | |
| Or31.12 | Supervision | |
| Or31.13 | Versammlungen für Eltern, Lehrer und Schüler | |
| Or31.14 | Kommunikationspraxis | |
| Or31.15 | Interaktive e-Kommunikation (online) | |
| Or31.16 | Sicherheits- und Gesundheitsgefährdungskontrolle | |
| Or31.17 | Pflegerische Prozesse | |
| Or31.18 | Einbezug von Familienangehörigen | |
| Or31.19 | Haushaltsführungsprozesse | |
| Or31.20 | Ernährungsprozesse |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or32.1 | Bedarfsanalyse für Gesundheitsleistungen | |
| Or32.2 | Gesundheitsplanung | |
| Or32.3 | Evaluation von Gesundheitsförderung | |
| Or32.4 | Risikoanalyse | |
| Or32.9 | Marketing psychischer Gesundheitsförderung |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or41.1 | Physisch | |
| Or41.2 | Psychisch |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or42.1 | Organisationale Leistung | |
| Or42.2 | Zufriedenheit von Begünstigten | |
| Or42.3 | Effekte auf die schulischen Leistungen | |
| Or42.4 | Effekte auf die Abwesenheitsquote |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or43.1 | Wohlergehen von Begünstigten | |
| Or43.2 | Indivuelle Leistungsfähigkeit | |
| Or43.3 | Motivation | |
| Or43.4 | Lebensqualität | |
| Or43.5 | Unabhängigkeit und Wahlfreiheit | |
| Or43.6 | Anwesenheit | |
| Or43.7 | Arbeitszufriedenheit |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Or44.1 | Arbeits-/Lernmoral | |
| Or44.2 | Gegenseitige Unterstüzung | |
| Or44.3 | Soziale Integration |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| En11.1 | Gebäude | |
| En11.2 | Verschmutzung/ Belastungen | |
| En11.3 | Qualität von privatem Wohnraum | |
| En11.4 | Nähe zur Gemeinde |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| En12.1 | Sprot,- Freizeit und Erholungsräume | |
| En12.2 | Gesundheitsfördernde Einrichtungen | |
| En12.3 | Unterstützung für gesundheitsfördernde Einrichtungen | |
| En12.4 | Bereichtstellung von Sicherheits- und Gesundheitsfachleuten und ihren Diensten | |
| En12.5 | Kommittee zum Schutz von und zur Förderung der psychischer Gesundheit | |
| En12.6 | Professionelle psychologische Unterstützung |
| Code | Element |
|---|
| Code | Element | |
|---|---|---|
| En14.1 | Physische Ergonomie | |
| En14.2 | Kognitive Ergonomie |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| En21.1 | Programme zur Unterstützung durch Peers | |
| En21.2 | Betreuungsprogramme durch Peers | |
| En21.3 | Personen in gleicher Situation | |
| En21.4 | Sport- und Erholungsprogramme | |
| En21.5 | Soziale Aktivitäten/ Freizeitprogramme/ Gruppenveranstaltungen | |
| En21.6 | Informations- und Kommunikationstechnologie | |
| En21.7 | Management und Kollegen | |
| En21.8 | Trainings-/Unterstützungsprogramme für das Management | |
| En21.9 | Begünstigtengremium |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| En22.1 | Diskussionsforen und Informationsveranstaltungen | |
| En22.2 | Hausunterrichtsvereinbarungen | |
| En22.3 | Unterstützung und Selbstbefähigung (empowerment) | |
| En22.4 | Elternvertretung | |
| En22.5 | Eltern-Lehrer-Versammlungen | |
| En22.6 | Familienfreundliche Organisation | |
| En22.7 | Gesundheitsprogramme für die ganze Familie | |
| En22.8 | Gesellschaftliche Veranstaltungen und Aktivitäten für die ganze Familie | |
| En22.9 | Räume für Paare |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| En23.1 | Gemeindebezogene Programme z.B. Freiwilligenprogramme | |
| En23.2 | Erweitertes Schulkonzept |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| En24.1 | Programme zur Unterstützung von LehrerInnen/PflegerInnen |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| En31.1 | Porgramme zur Förderung der körperlichen Gesundheit | |
| Selected | En31.2 | Angebote zur psychischen Gesundheit |
| Selected | En31.3 | Beratungsdienste |
| En31.4 | Psychologische Untersuchung | |
| En31.5 | Medizinische Grundversorgung und kommunales Gesundheitswesen | |
| En31.6 | Arbeitsmedizinische Angebote |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| En32.1 | Sicherheit und Gesundheit | |
| En32.2 | Öffentliche Gesundheit | |
| En32.3 | Qualitätsstandards | |
| En32.4 | Bildung/Ausbildung | |
| En32.5 | Integration von Minderheiten (auch in normale Lebens-/Lern-/Arbeitszusammenhänge) | |
| En32.6 | Wohlfahrt (soziale Absicherung) | |
| En32.7 | Umgebung | |
| En32.8 | Beschäftigung | |
| En32.9 | Richtlinien/Leitbilder im Bereich Ruhestand | |
| Selected | En32.10 | Unabhängiges Leben |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Pr11.1 | Gesundheitsscreenings | |
| Pr11.2 | Sport- und Ernährungsprogramme | |
| Pr11.3 | Sexuality | |
| Pr11.4 | Sicherheits- und Gesundheitsvorkehrungen |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Pr12.1 | Antimobbing- und belästigung | |
| Pr12.2 | Suchtmittelprävention (inkl. Rauchen) | |
| Pr12.3 | Aktives und positives Altern | |
| Pr12.4 | Physische Gesundheit |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Pr13.1 | Psychologisches Gesundheitsscreening | |
| Pr13.2 | Coping Skills Förderung | |
| Pr13.3 | Stress Management Training | |
| Pr13.4 | Psychoedukation, Bewusstseinsbildung, Sensibilisierung | |
| Pr13.5 | Destigmatisierung | |
| Pr13.6 | Emotionales Wohlbefinden | |
| Pr13.7 | Suizidprävention | |
| Pr13.8 | Sichere Selbstoffenbarungs-/Selbstwahrnehmungsprogramme |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Pr14.1 | Orientierung und Hinführung | |
| Selected | Pr14.2 | Soziale Unterstützung |
| Selected | Pr14.3 | Soziale Aktivitäten |
| Pr14.4 | Ehrenamt |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Pr15.1 | Work-Life Balance Programme | |
| Pr15.2 | Abwesenheits- und Wiedereingliederungsprogramme | |
| Pr15.3 | Recruitierungs-/ Verbleib-/ Beförderungsprogramme |
| Code | Element |
|---|
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Pr17.1 | Kognitives Training | |
| Selected | Pr17.2 | Persönliches Entwicklungstraining |
| Pr17.3 | Karriereentwicklung | |
| Pr17.4 | Lebenskompetenzprogramme | |
| Pr17.5 | Förderung des Selbstbewusstseins | |
| Pr17.6 | Zielsetzung | |
| Pr17.7 | Problemlösen und Entscheidungen treffen | |
| Pr17.8 | Soziale Kompetenz | |
| Pr17.9 | Lebensstillbewusstseinsprogramme |
| Code | Element |
|---|
| Code | Element |
|---|
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Pr23.1 | Jugendliche Straftäter | |
| Pr23.2 | Schüler mit Risiko frühen Schulverlassens | |
| Pr23.3 | Schüler im Übergang | |
| Selected | Pr23.4 | Armut/ sozialer Ausschluss |
| Pr23.5 | Schüler mit Gewalts- oder Missbrauchsrisiko | |
| Pr23.6 | Familienangelegenheiten (z.B. Trennung der Eltern) | |
| Pr23.7 | Junge Eltern und pflegende Angehörige | |
| Selected | Pr23.8 | Menschen mit besonderen Bedürfnissen oder Einschränkungen |
| Pr23.9 | Menschen mit bereits bestehender Erkrankung |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Pr31.1 | Persönliches Entwicklungstraining | |
| Pr31.2 | Coping Skills Förderung | |
| Pr31.3 | Problemlösen, Entscheidungen treffen, Zielsetzung | |
| Selected | Pr31.4 | Alltagsbewältigung |
| Pr31.5 | Soziale Kompetenz | |
| Pr31.6 | Förderung des Selbstbewusstseins |
| Code | Element | |
|---|---|---|
| Pr32.1 | Unterstützungsprogramme durch Peers | |
| Pr32.2 | Beratungsdienste | |
| Selected | Pr32.3 | Lebenskompetenz-/Beziehungs- und Sozialprogramme |
| Selected | Pr32.4 | Unterstützung bei Trauerfällen |
| Pr32.5 | Bedarfsanalyse und individuelle Pläne | |
| Pr32.6 | Angemessene Unterkunft und benötige Anpassungen der Umgebung |
| Code | Element |
|---|