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Tool Information
Titel Buddy-Projekt (Aufeinander achten. Füreinander da sein. Miteinander lernen.)
Setting Bildung/Erziehung
MHP Steps Durchführung/ Intervention
URL http://www.buddy-ev.de
Publikationsinformation Informationen auf der Homepage des Projektes (www.buddy-ev.de)
Ursprungsland Deutschland
Sprachen deutsch
Tool Beschreibung Kinder und Jugendliche stark machen und eine positive Umgangs-, Lehr- und Lernkultur in Schulen entwickeln – das ist das Ziel des von der Vodafone Stiftung geförderten Buddy-Projekts („Buddy“ = engl. für Kumpel). Schüler, die sich als Buddys engagieren haben durch das Projekt die Möglichkeit, soziale Kompetenzen zu entwickeln, die sie für ihren persönlichen und beruflichen Lebensweg brauchen. Unter dem Motto „Aufeinander achten. Füreinander da sein. Miteinander lernen“ übernehmen die Buddys Patenschaften für jüngere Mitschüler, helfen anderen beim Lernen, setzen sich als Streitschlichter ein oder sind Ansprechpartner für Probleme. Dadurch entsteht in Schulen ein verantwortungsvolles Miteinander von Lehrern und Schülern. Sie helfen und unterstützen sich gegenseitig und lernen voneinander
Einsatz im Feld Allgemein verbreitet innerhalb eines Landes
Tool hauptsächlich verbreitet in Deutschland
Entwicklungsstand Gut etabliert
Evaluation und Forschung Keine Informationen dazu gefunden
Einbezug Betroffener/Begünstigter bei der Entwicklung Keine Informationen dazu gefunden
Evaluation Unbekannt
Verfügbare Formate Online
Kostenlos Ja
Nutzungseinschränkungen Unbekannt
Tool Fokus Individuell
Art des Tools Programm
Download(s)
  1. p_dagogenflyer_neupdf - 286 KB
Kontaktinformationen
Name der Organisation buddYE.V.
Telefon 0211-30 32 91-0
Adresse Benzenbergstr. 2 , 40219 Düsseldorf

ICF Kernelemente

ICF - Kernelemente

b - Körperfunktionen
Code Element
Selected b126 Temperament und Persönlichkeit
Selected b152 Emotionale Funktionen
Selected b156 Funktionen der Wahrnehmung
d - Aktivitäten und Partizipation
Code Element
Selected d175, d177 Probleme lösen und Entscheidungen treffen
Selected d240 Mit Stress und anderen psychischen Anforderungen umgehen
Selected d710, d720, Elementare und komplexe interpersonelle Interaktionen
Selected d730, d740, d750, d770 Mit Fremden umgehen, formelle Beziehungen, informelle soziale Beziehungen, intime Beziehungen
Selected d855 d910 Unbezahlte Tätigkeiten
e - Umweltfaktoren
Code Element
Selected e410, e415, e420, e425, e430, e440, e450,e455 Individuelle Einstellungen
ICD10 - ICD10
Code Element
Selected FGP Allgemeine Bevölkerung

Kategorien der psychischen Gesundheit und zur Förderung

Or1 - Richtlinien/Leitbilder (Policies)

Or15 - Richtlinien/Leitbilder im BereichTraining und Entwicklung [Allgemeiner Bezug]
Code Element
Or16 - Richtlinien/Leitbilder im Bereich Human Resources
Code Element
Selected Or16.6 Richtlinien/Leitbilder im Bereich Diversity Management
Selected Or16.7 Richtlinien/Leitbilder zur Intergration

Or2 - Wegbereiter

Or22 - Unterstützung für Schüler [Allgemeiner Bezug]
Code Element
Or23 - Führungsstil des Managements
Code Element
Selected Or23.1 Partizipativ
Selected Or23.2 Unterstützend
Selected Or23.3 Vereinbarungen
Selected Or23.4 Berücksichtigung von Rückmeldungen

Or3 - Prozesse/ Implementation

Or31 - Organisationale Prozesse
Code Element
Selected Or31.1 Gesamtorganisationale Planung
Selected Or31.5 Erziehungsprozesse
Selected Or31.11 Unterstützung durch Peers
Selected Or31.14 Kommunikationspraxis

Or4 - Leistung/ Ergebnis

Or41 - Gesundheitlicher Nutzen
Code Element
Selected Or41.2 Psychisch
Or42 - Organisationaler Nutzen
Code Element
Selected Or42.1 Organisationale Leistung
Selected Or42.2 Zufriedenheit von Begünstigten
Selected Or42.3 Effekte auf die schulischen Leistungen
Selected Or42.4 Effekte auf die Abwesenheitsquote
Or43 - Individueller Nutzen
Code Element
Selected Or43.1 Wohlergehen von Begünstigten
Selected Or43.2 Indivuelle Leistungsfähigkeit
Selected Or43.3 Motivation
Selected Or43.4 Lebensqualität
Selected Or43.5 Unabhängigkeit und Wahlfreiheit
Or44 - Sozialer Nutzen
Code Element
Selected Or44.2 Gegenseitige Unterstüzung
Selected Or44.3 Soziale Integration

En2 - Soziale Netzwerke

En21 - Formelle und Informelle Beziehungen
Code Element
Selected En21.1 Programme zur Unterstützung durch Peers
Selected En21.2 Betreuungsprogramme durch Peers
Selected En21.3 Personen in gleicher Situation

Pr1 - Allgemeine Programme

Pr14 - Partizipationsprogramme
Code Element
Selected Pr14.2 Soziale Unterstützung
Selected Pr14.3 Soziale Aktivitäten
Pr17 - Lebenslanges Lernen und Traingsprogramme
Code Element
Selected Pr17.2 Persönliches Entwicklungstraining
Selected Pr17.5 Förderung des Selbstbewusstseins
Selected Pr17.6 Zielsetzung
Selected Pr17.7 Problemlösen und Entscheidungen treffen
Selected Pr17.8 Soziale Kompetenz