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Skala zur Erfassung von Lehrer- und Schülermerkmalen (Selbstwirksamkeitserwartungen)
20/08/2009
Tool Information
Tool Beschreibung
Die Skalendokumentation umfaßt eine ausführliche Beschreibung des bundesweiten Modellversuchs Verbund Selbstwirksamer Schulen mit drei Meßzeitpunkten und über 5.000 Teilnehmern sowie eine detaillierte Dokumentation des eingesetzten psychometrischen Instrumentariums. Die Skalen wurden z. T. neu entwickelt. Ein wesentlicher Schwerpunkt bildet die Erfassung von Selbstwirksamkeitserwartungen bei Schülern und Lehrern.Tool Eigenschaften
Einsatz im Feld: Allgemein verbreitet innerhalb eines Landes
Tool hauptsächlich verbreitet in: Deutschland
Entwicklungsstand: Keine Informationen dazu gefunden
Evaluation und Forschung: Studien/technische Daten verfügbar
Einbezug Betroffener/Begünstigter bei der Entwicklung: Aktive Beteiligung klar beschrieben
Beschreibung der Evaluation
Die einzelnen Skalen wurden in einem Modellversuch erprobt. Für die kollektive Selbswirksamkeitserwartung gilt: Cronbachs Alpha lag in zwei bisher vorliegenden Stichproben bei .91 und .92 (N jeweils ca. 300). Die Retest-Reliabilität der Skala betrug .77 (N = 197) über den Zeitraum eines Jahres. Für die Lehrer-Selbstwirksamkeit gilt: Cronbachs Alpha liegt in drei bisher vorliegenden Stichproben zwischen .76 und .82 (N jeweils ca. 300). Die Retest-Reliabilität der Skala beträgt .67 (N = 158) bzw. .76 (N = 193) über den Zeitraum eines Jahres und .65 (N = 161) über einen Zweijahreszeitraum.
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